Dados da vaga Coordenadora Pedagógica em MT

Descrição

1. Área e especialização profissional: Educação, Ensino, Idiomas - Administração Escolar, Pedagogia
2. Nível hierárquico: Coordenador
3. Local de trabalho: Várzea Grande, MT
4. Regime de contratação de tipo Efetivo – CLT
5. Jornada Período Integral
6. Modelo de Trabalho: Presencial
7. Uma coordenadora escolar do ensino infantil precisa ter várias características fundamentais para garantir a qualidade do ambiente educacional. Algumas das principais são:
8. 1. **Liderança e Gestão**: A coordenadora deve ser capaz de liderar a equipe pedagógica, orientando professores e colaboradores para o desenvolvimento das crianças e o cumprimento das metas educacionais.
9. 2. **Empatia e Paciência**: Trabalhar com crianças e suas famílias exige paciência e compreensão, especialmente para lidar com as necessidades emocionais e sociais dos alunos.
10. 3. **Conhecimento Pedagógico**: Deve ter um profundo conhecimento das metodologias de ensino voltadas para a educação infantil, assim como as diretrizes do currículo e da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
11. 4. **Habilidade em Comunicação**: É importante saber se comunicar bem, tanto com crianças, professores quanto com os pais e responsáveis, para garantir um bom relacionamento e a transparência.
12. 5. **Organização e Planejamento**: A coordenadora precisa ser capaz de organizar o calendário escolar, eventos, formações continuadas e atividades pedagógicas, além de acompanhar o desenvolvimento de cada aluno.
13. 6. **Flexibilidade e Criatividade**: No ambiente da educação infantil, é fundamental ser criativa e flexível para se adaptar a situações inesperadas e proporcionar atividades que engajem as crianças.
14. 7. **Resolução de Conflitos**: Saber lidar com conflitos, tanto entre alunos quanto entre professores e famílias, de forma justa e equilibrada, é essencial.
15. 8. **Desenvolvimento Emocional e Social**: Além do conhecimento pedagógico, é importante que a coordenadora entenda o desenvolvimento emocional e social das crianças, apoiando-as em suas primeiras interações sociais.
16. Essas habilidades e características ajudam a criar um ambiente escolar acolhedor, seguro e propício para o desenvolvimento integral das crianças.

Valorizado

1. Escolaridade Mínima: Pós-graduação - Especialização/MBA